毎日なんとかなってる？子育てblog

支援学校中学部に入学して半年。まだ早いと思いながらも、来年度に向けて進路について調べてみました。高等部進学、職業学科のある高等支援学校、地域の高校に通う制度など、知的障がいのある子の進路の選択肢と、通学の条件について実体験を交えて紹介します。

地域の中学の支援学級にするか、支援学校にするか。身の回りの自立度、集団への耐性、学習スタイル、本人の意思、通学のしやすさ。実体験をもとに、進学先を決める5つのポイントをまとめました。

支援学級（小学校）と支援学校中学部、クラス人数、授業内容、宿題、行事、服装まで13項目を徹底比較。進学先選びに悩んだ経験と、半年経って感じる子どもの変化をリアルに綴りました。

支援学校中学部は宿題がほとんどない！小学校時代との違いに戸惑いながら、無料の学習プリントとSSTを取り入れてみた夏休みの過ごし方。「見て見て」の無限ループから始まった、わが家なりの工夫を綴りました。

元保護猫と我が子、夏休みで一緒にいる時間が増えて見えてきた面白い関係性。ヤキモチ、ケージ隔離、猫パンチ…お互いの本音を想像しながら綴る、ちょっとほっこりする日常記録です。

染色体異常の診断から療育園、こども園への移行まで。発達の診断を受けた時の気持ち、こども園での大変だった日々、支えてくれた仲間たち。振り返りながら綴る成長の記録です。

「何も誰も見たくない」と顔を隠すようになった我が子。人混みが苦手になっていく理由を考えながら訪れたキャンプで見えてきたこと。道の駅など、この子に合った過ごし方を模索する日々を綴りました。

放課後等デイサービスのお迎えに居留守を使った我が子。心配と困惑、そして「これも成長かも」という気づき。デイに行きたがらない理由を調べてわかったこと、親としての本音の葛藤を綴りました。

最近の我が子の寝る前ルーティンの話になります。小学生の頃と比べて、寝る時間が1時間ほど遅くなりました。そして毎晩、私と我が子の間で密かな攻防戦が繰り広げられています。流れはこんな感じです。スマホorゲーム→絵を描く→トイレ→寝室で本を見る→...